日能研算数のGW宿題

日能研の算数GW宿題

日能研から出ていた算数の宿題。

「計算と漢字」の4回分を解くらしい。

もうこのテキストで教えることはないから、お任せ～。

と気楽に構えていたところ…。

見えない目的

課題の内容は7回目から10回目までのA~Cらしい。

いまさら、割り算の筆算？

桁が多かったり余りが出たりはするけど…。

それなら、計算の桁数が増えるだけの９、１０回目あたりを飛ばして□の方の計算やった方が基礎固めにはいいんじゃないだろうか。

終わらない課題

溜まった郵便物の整理などをしていながら横目で見ていたところ、なんか遅い。

もう1時間半回ったぞ？

キミの計算速度なら、40分もあれば終わると思ったんだけどな…？

なんか集中しないでふざけながらやっているのは、「それだけ遊ぶ時間が減るだけだ」って言っている通りだから、好きにすればいいけど。

ん？あれ、キミさっき第9回までいってたのに、なんでまた第8回やってんの？

解答合っているのに、答え見てからなんでやり直ししてんの？

やりなおしたって同じ結果になってんじゃん。別の問題の答え見てるの？

遅い判断

気を抜いてやっているから、そんな奇天烈なことになるんだよ、もー。

しっかり問題も答えも、ページとどこの問題やっているかを確認して、自分でノートにメモったり指さしたりして、対応づけしなきゃダメじゃない。

他にも、もう同じ問題解いてるんだからそれで気づいたり、答えが合わないの単純に受け入れないで1個前の回答に見おぼえあるか見たりとか、いろいろ気付けるポイントあるでしょうに。

「なんか変だ」って思わないのかね？

問題自体は楽勝なのに、まだまだ不器用だなぁ。

こんなに何ページも一日にやることが珍しいのはわかるけど。

でも、こういうとこはホントに締めとかないと、いつまで経っても治らない。

なんなら勉強できるようにならなくても構わないから、優先して成長してほしい。

苦手なのは承知しているけれど。

…そういうところが狙いでこの宿題だったのなら、大したものだね。

学習内容的には簡単な箇所を題材にして、しっかり「ノートに」「解法を書いて」「答え合わせ」という訓練なわけだ。

復習についてみんなで話すときに、こんなことしちゃう子だから。