二男くん小４ 育テ６ 成績

そろそろ本腰

だんだん４年生も勉強する内容が増えてきた、というか、新しく習うようなことが増えてきた。

それに対して、とりあえず、栄冠をどの程度勉強するのかというのは分かってきてくれたみたい？

二男くん小４ 育テ６ 自己採点

４年前期が半分くらい終わり

さて、そろそろ、字をキレイになんていうフェイズは終わりにして、テストの解き方を練習していこうかな。

総合：◎

得点４００点、平均３３５．９点。

評価は共／応で、１０／８。

今回はマジメに振り返り。

いや、まぁ、今までも４年生なりに振り返ってはいたんだけど、あくまでも解けなかった問題の確認程度。

今度は、どうすれば点が増やせたのかの確認。

端的に言って、見直しと、時間配分だ。

３年生のときに受けたテストでも多少は練習していたとはいえ、やはりまだまだ甘いからね。

国語：△

得点１０４点、平均９９．０点。

評価は共／応で、９／６。

採点の甘い４年生で、記述を２５点も空白にしたらなかなか厳しい。

今回、事情聴取をすると、応用にかけたのは、４０分中の１０分。

キミ、それだけの時間だと、パパでも危ういぞ。

原因も覚えていてくれるから対策しやすい。

共通の文章で２０分掛けたらしい。

ということで、時間配分は心掛けていたものの、今回は対策も踏まえて教えた。

時間配分の本当の狙いは、時間配分することではなくて、「その配分で解けないときにどうするかを事前に決めておくこと」だよ。

国語の場合、２つの文章題それぞれに１５分は残さないと解けない。

そして、先に解く方で時間を使いすぎてしまうのが最悪のパターンだ。

国語では、時間に間に合わなくなったときは、強制打ち切りだよ。

次の文章を読みにいかないと、点が取れないから。

その対策をする上で、間に合わなっていないなら、事前の対策でスピードを速くする。

４年生の育テなら、共通の文章は栄冠から出るのだから、もっと栄冠を読んでいけばいい。

どうせ、ここのところ偶数回からの出題なんだから。

まずは、空白をなくすこと、が国語の目標だね。

算数：◎

得点１２１点、平均８８．０点。

評価は共／応で、１０／８。

今回の算数はよく出来た。

解けたであろう問題は全部解いていた。

残りは解けない問題だけだったから別にいい。

まぁ、計算の見直しとかは、ミスったときにおいおい、かな。

社会：×

得点８５点、平均７４．１点。

評価は共／応で、８／７。

満点の自己感触の割にここまで落ちる原因は、見直しをしていないから。

といっても２５分のテスト、一から見直す時間はない。

だから解きながら確認するようにするといい。

まず、選択肢には、根拠にしたところにはしっかり×を付けた方がいいね。

まだ白紙になっているから。

そうすれば、解きながら間違いがないことを目でも確認できる。

あとは、答えを書いたら、もう一回問題文を読んで、答えを確認する。

それだけで随分変わるはずだよ。

特に、今回、リアス海岸をシラス海岸と答えていたけど。

台地と混じったのかな？

それとも、お腹空いてたのかな？

理科：◎

得点９０点、平均７４．６点。

評価は共／応で、９／９。

ありゃ最後の記述は×か。

結構厳しいな。

今回はよく勉強はしていたけれど、ミジンコが植物性か動物性かの確認が漏れていたみたい。

その程度は分かるだろうと思ったけど、ままならないものだね。

ちょっとパパの方も確認が漏れてしまった。

You Tubeで動き回っているところも見せたんだけどねぇ。

まとめ

まずは国語の時間配分、あと、理社の見直し。

それであと３０点くらいは稼げてもおかしくはない。

見直しは算数の共通もかな。

前者は、全部埋められるように、というのが目安。

まぁ、まずは、後ろの文章題に１５分残す、というところからかな。

後者は、栄冠にあった問題は見直しもして確実に正解しているように、というのが目安。

いきなり難しいテスト課題だけれど、そこから目指すといいんじゃないかな。

どちらも、事前の勉強はパパがやらせるから、あとはテストの時に意識させできていれば、多分達成できるよ。

がんばれ～。