長男くんと６年前期までの偏差値

これまでの偏差値推移２

６年前期までの全モが終わった。

またもや夢心地のような結果。

いつか私が天寿を全せんとするとき、「あぁ、あのときは良かった…」と思うくらい。

…あと半年後も同じことを言っていられるといいけれど。

前提

これまでに受験した全モは５年生から６回増えて２６回。

・４年前期で３回

・４年後期で５回

・５年前期で６回

・５年後期で６回

・６年前期で６回

月一で偏差値を評価され続けるって、なかなかヘビーな生活だなぁ。

６年前期の第一目標は、国算の応用力を強化。

でも、理社も基礎は徹底させといてね。

そんな全部取りの方針。

これはもう鬼畜、鬼畜生の所業だな。

そんな鬼に対して、長男くんはどう対抗していったのか？

国語

４年前期：　44.1（37～47）

４年後期：　53.7（52～55）

５年前期：　59.5（55～61）

５年後期：　58.6（52～65）

６年前期：　63.9（56～66）

…すげーな。マジで国語の成績上げやがったのか。

何モンだ、あいつは。

一応は弱点が潰れるようにと考えての対策を立てて、その練習をさせたつもりではあったけれど、そんなんで成績上がらねぇだろ普通。

最近は、「なんで？」と執拗な嫌がらせをしてくるオッサンに対しても、しっかり解答の根拠を答えられているから実際に力は付いている感じだけど。

ちょっと選択肢が甘いから練習させておきたいな。

他に、漢字練習とかもサピ漢用意してやったりはしたけれど、メッチャマジメにやってんだよな。朝、父は夢の中から全力で応援しているから知ってる。

それでも、まだまだ届かない目標校。

なんて異常な世界なんだ。

語彙を別にすれば、もう、大学受験の勉強する前の私とも同程度くらいには読めていそうなのに。

算数

４年前期：　50.8（36～58）

４年後期：　56.9（53～59）

５年前期：　60.2（58～62）

５年後期：　64.6（60～69）

６年前期：　65.3（60～69）

あまり偏差値は上がらなかった？

まぁ、数字を見ればね。

でも、５年後期からおそらく一番実力が付いた科目。

…ねぇ、ついこの前まで分数とかやっていたはずなのに、いつの間に強化ツールの応用クラスがそんなに解けるようになっていたの？

一時期は強化ツールをやり過ぎていたからなのか、なんかテストで時間足りなくなっていたけれど、段々それすらも克服するような良い変化を起こしてきたみたい。

社会

４年前期：　53.9（44～67）

４年後期：　56.0（44～63）

５年前期：　58.1（50～60）

５年後期：　64.5（58～68）

６年前期：　62.4（56～67）

偏差値が減った側の唯一の科目。

なんか、問題が難しいのが続いた。

練習してないレベルの問題に対応が出来る子ではないようなので、まぁ、しょうがないかな。

ここまでの基礎知識はわりと覚えられているから、あとは初見の公民もしっかり教えて、後期に詰めていければいい。

理科

４年前期：　59.2（49～63）

４年後期：　58.5（56～61）

５年前期：　56.7（48～63）

５年後期：　64.0（56～68）

６年前期：　66.1（59～70）

１回を除いてやたら成績がいい。

でも、多分状況は社会とあまり変わらない。

応用に届くほどの理解力ではない気がするし、実際、応用は解けている感じしない。

異様に基礎問題間違えなくなってきたけど。

まぁこれからこれから。

総合

４年前期：　51.3（40～59）

４年後期：　57.1（54～58）

５年前期：　60.1（59～61）

５年後期：　64.8（58～67）

６年前期：　66.7（63～70）

また、上げられたのか…。

入試を考えると、今の形式のテストで測られた偏差値がそこまで当てになる気はあまりしていないのだけれど、それでもこれまでとは同じ形式。

難易度も上がっている中で、特に成績をおとした科目があるわけでもなく、弱点の国語は上げるという離れ業をやってのけたわけだ。

すごいな

そして受験の後期へ

と、言っても。

これからの６年後期ではテストの形態も変わる。

いよいよ範囲が消えて、直近よりもこれまで全ての勉強が上手くいっていたか、いるのかが試されるようになる。

どうかな～。

そんなにこれまでの内容が抜けているようには思わないけど。

そうした全範囲の問題や複合問題になったとき、彼は対応できるのだろうか？

でも、ついつい４年生のときのようなイメージで考えてしまうけど、最近の彼はもうそこまで脆くもないだろう。

なかなか、自分で考えて問題に立ち向かえているようだし。

とりあえず、今は夏休みを頑張るだけ。

天王山。

もう基本的には日能研のことをやるしかできないだろうけど、自分で工夫する間もないほどの日能研のカリキュラムに乗ればいいだけなのであれば、学習効果の少ない間違ったことにはならないのではないか、とも思う。

最近、２月のことを考えると内心怖くて仕方ないのだけれど、でも、目の前の一日一日をしっかり無駄なくこなしていくしか結局はできないしね。

「今みたいにしっかりやれば大丈夫なんだよ」って余裕の顔をしながら、長男くんをサポートしていこう。