第４～６回目の社会と理科

小４　４～６回目の理社内容

そういえば理社はまだ先読みしてなかった。何やるんだろ。

できれば自習にしたいなー。

社会

日本について、川・平野・海岸線を勉強するみたい。

…ごめん長男くん、パパを置いて、先に行け。

ガチ目な話、パパにはわからん…。

• え、琵琶湖って海とつながってんの？淀川？茶々？
• 吉野川って四国？名前的に奈良じゃないの？
• 大阪に平野とかあるの？
• 濃尾平野？美濃と尾張で？
• 半島も湾も、名前を言われたら分かるかもだけど、「ここはなーに？」って聞かれたら答えられねぇ…。

自習にしたいじゃなくて、自習にしていただきたい、だな。

だってしょうがないじゃん、中学受験とかしてないし？

行ったことない地名なんか知らないよ。関東から基本出ないし？

大人になってからも困ったことないのに、覚えたらなんか役に立つわけ？

…っていう子どもみたいな言い訳もしてられないか。

父の威厳がなくなってしまう…。

いや、ある意味、この父を超えたっていう成功体験にするか…？

でも、こんなところで、そんなカード切ってもなぁ。

理科

…生物か…。

光合成と気体の量とかは、資料の読み取りっぽいから、まぁ教えられるかな。

他はもういいじゃん。

植物なんて水と光があれば育つんだよ。イネだろうがマメだろうが。それで育たないのはキノコとコケくらいでしょ。

プランクトンなんてみんな「チイサイムシ」でいいじゃない。

光合成するかだの、動き回るかどうかだの、知るかー。

どうせ意思も持たずに、たゆたってるだけでしょ。

なにこのミドリムシって。植物プランクトンでもあり動物プランクトンでもある？

光合成するのに自由に動き回るの？

バカじゃないの？なんのために光を浴びたのよ。じっとしとけよ。

もう、例外をなくすために、絶滅しちゃえばいいのに。

…もしかして、光合成のために、光を求めて動けるってこと？微生物ごときが二段構え？

尊いな。

でもアオミドロとかと混ざって覚えにくいから、やっぱり絶滅しちゃえばいいのに。

「ドウブツデモアリショクブツデモアルムシソノナハミドリムシ」とかいう名前だったら許したけど。

まさか、この年になってこんなもの暗記する羽目になろうとは。

人生、どこで何が必要になるかわからないな…。

つまんないよー、早く物理と化学やろうぜー。